Proyecto I+D+i 2020 Modalidad «Generación de Conocimiento»

Proyecto I+D+i 2020: Patrones cerebrales estructurales y funcionales asociados con diferentes fenotipos cognitivos y su progresión en trastornos de la conducta del sueño REM.

December 24, 2022

Existe una marcada variabilidad en la presentación clínica y el pronóstico en la Enfermedad de Parkinson, este hecho sugiere la existencia de subtipos de enfermedad que no han sido claramente identificados hasta el momento.

Proyecto I+D+i 2020: Parentesco, población y producción en El Argar (2200-1550 cal ANE): una aproximación genealógica a las asimetrías sexuales y la disrupción económica.

December 22, 2022

El análisis de ADN prehistórico y el estudio exhaustivo de decenas de tumbas desvelan aspectos inéditos de la política y el parentesco en El Argar, una civilización de la Edad del Bronce en la península ibérica.

Proyecto I+D+i 2020: Síntesis y optimización de sistemas de trigeneración neutros en carbono basados en energía solar térmica y biomasa con apoyo de almacenamiento térmico.

December 21, 2022

En la actual situación climática y ante la ineludible necesidad de abordar el extraordinario reto de hacer realidad, en las próximas tres décadas, un cambio radical de modelo energético que permita alcanzar la neutralidad en carbono para el año 2050, la producción conjunta de calor, frio y electricidad, lo que se conoce como un sistema de poligeneración, ofrece muy significativas ventajas y oportunidades viables para reducir las emisiones contaminantes, mejorar la eficiencia energética y favorecer el uso e integración de fuentes de energía renovable con bajo impac

Proyecto I+D+i 2020: Proceso Penal y Unión Europea: Análisis y Propuestas.

December 20, 2022

Actualmente los procesos penales más relevantes, en los que se persiguen los delitos más graves, cuentan casi siempre con elementos transfronterizos. Estos se manifiestan durante su investigación, en la adopción de medidas cautelares, en el enjuiciamiento, en la obtención y valoración de pruebas e, incluso, en la ejecución de las penas que pudieran imponerse.

Proyecto I+D+i 2020: Equilibrio entre interacción y aprendizaje de la gramática de la segunda lengua por parte de niños en contexto de inglés como lengua extranjera.

December 19, 2022

Para muchas personas que no están familiarizadas con el área de la adquisición y enseñanza de segundas lenguas/lenguas extranjeras, el aprendizaje de un idioma es equivalente al aprendizaje de la gramática. Quizás esa haya sido su experiencia en el aula de lengua extranjera, mayoritariamente el inglés en nuestro país y en la mayor parte de Europa.

Proyecto I+D+i 2020: (Des)alojo: viviendas, materialidad y subjetividad en la literatura estadounidense.

December 18, 2022

Este proyecto reúne a dieciséis investigadores e investigadoras expertos en literatura de los Estados Unidos procedentes de diversas universidades nacionales (Universitat de Barcelona, Universidad Complutense de Madrid, UNED, Universitat de València y Universitat Jaume I), Estados Unidos (Eastern Washington University y Southern Connecticut State University), el Reino Unido (University of Sussex) e Irlanda (University College Dublin).