La Agencia Estatal de Investigación (AEI) participa activamente en el European Partnership Stakeholder Forum 2025 de ERA-LEARN

16 Diciembre 2025

La Agencia Estatal de Investigación (AEI), a través de su participación en la plataforma de apoyo ERA‑LEARN, ha tenido un papel destacado en el reciente European Partnership Stakeholder Forum 2025, celebrado el 3 de diciembre en Bruselas. Esta cuarta edición bajo el lema “Re-Imagining partnerships: the road to FP10” ha reunido a 400 participantes de toda Europa, entre autoridades nacionales y regionales, agencias de financiación, representantes de la industria, comunidad investigadora y responsables de políticas de I+D+i.

El foro constituye una cita imprescindible para perfilar las prioridades estratégicas de los partenariados europeos de I+D+i. El encuentro ha estado marcado por el anuncio de la Comisión Europea relativo a la propuesta del próximo programa marco, conocido como FP10 (2028-2034) para I+D+i.

Durante la apertura, se adelantaron las grandes líneas del nuevo programa marco, lo que subraya la importancia del foro como espacio de diálogo sobre la configuración futura del ecosistema europeo de investigación.

En el transcurso del foro, la Agencia Estatal de Investigación (AEI), con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) como entidad afiliada, desempeñó un papel destacado con el rol de rapporteur en la sesión paralela titulada “Raising the potential for synergies and cooperation within clusters, across partnerships and beyond”. En esa mesa se debatieron los retos estructurales y operativos para potenciar la cooperación entre los distintos partenariados europeos, optimizar recursos y promover alianzas transversales, a partir del análisis de posibles mejores en cuanto a gobernanza, instrumentos, temáticas, colaboración entre partenariados y colaboración más allá del ecosistema de partenariados.

Además de la sesión de sinergias, el foro organizó otras tres sesiones paralelas, cada una con un enfoque estratégico distinto:

  • “Assessing and demonstrating the impact of European Partnerships” centrada en revisar cómo medir y evidenciar el impacto real de los partenariados europeos, su contribución a objetivos científicos, sociales o económicos.
  • “Innovation and market uptake” orientada a explorar mecanismos para favorecer la valorización de la investigación, su transferencia al mercado y la generación de impacto socioeconómico a partir de los resultados de los partenariados.
  • “Phasing-out strategies” destinada a debatir cómo gestionar el cierre o transición de partenariados o iniciativas al final de su ciclo, garantizando una salida ordenada, la sostenibilidad de resultados y un legado efectivo.

Las cuatro sesiones paralelas muestran la amplitud de los desafíos que aborda el foro: no solo impulsar nuevas colaboraciones, sino asegurar que las alianzas tengan impacto, que la innovación generada llegue al mercado y que los partenariados evolucionen de forma sostenible.

La participación de la AEI en este foro evidencia el compromiso de España con el desarrollo del Espacio Europeo de Investigación (ERA), y su voluntad de contribuir a que los partenariados europeos sean más coherentes, eficientes y estratégicos. A través de ERA-LEARN, la AEI contribuye a integrar al sistema español de I+D+i en redes paneuropeas, promoviendo la calidad, la cooperación internacional y la excelencia científica.

En un contexto de definición del nuevo marco 2028-2034, la trayectoria e implicación de la AEI son clave para asegurar que las prioridades españolas estén representadas en la configuración del futuro ecosistema europeo de I+D+i.

El European Partnership Stakeholder Forum 2025 ha sentado las bases para una nueva etapa de los partenariados europeos de I+D+i. La presencia activa de la AEI, con la colaboración de FECYT, refuerza la posición de España en el debate europeo, impulsando sinergias, cooperación estratégica e innovación con impacto real, y contribuyendo a construir un espacio europeo de investigación más coordinado, eficiente y orientado al futuro.